FONTE:REVISTA NOVA ESCOLA/SETEMBRO DE 2012
terça-feira, 18 de setembro de 2012
15 MITOS DA EDUCAÇÃO
REPORTAGEM COMPLETA NA REVISTA NOVA ESCOLA
Nesta reportagem, convidamos você a refletir sobre 15 ideias presentes no dia a dia da sua profissão. Vale a pena analisar como essas questões interferem em sua prática. Seus alunos vão agradecer.POR Elisângela Fernandes (novaescola@atleitor.com.br)
1 Para ser um bom professor é preciso ter dom e vocação
2 A função mais importante da escola é formar cidadãos
3 Criança pobre não aprende
4 Educação se aprende em casa. Cabe à escola apenas ensinar os conteúdos
5 Para os pequenos, livros ilustrados e com texto curto são os melhores
6 Muitas crianças não aprendem porque vêm de famílias desestruturadas
7 Meninos são melhores em Matemática
8 Creche é um mal necessário
9 A repetência sempre melhora o desempenho
10 Sem a possibilidade de reprovação, os alunos perdem o respeito pelo professor
11 A cópia e a repetição são boas estratégias de ensino
12 Trabalho em grupo sempre gera indisciplina
13 É papel da escola elevar a autoestima dos estudantes
14 Os alunos aprendem mais quando a atividade é lúdica
15 Conteúdo dado é conteúdo aprendido
FRASE DO DIA
"Não é admissível que alguém lecione apenas porque gosta de crianças ou acredita que leva jeito. A docência exige conhecimentos científicos."
Carlos Roberto Jamil Cury, professor titular aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Assinar:
Postagens (Atom)
Escritores Mágicos Vaquinha on-line
Toda criança tem um mundo de sonhos. Por que não transformá-los em livros de verdade? Sou professora! Inscrevi meus alunos do 5° ano no Proj...
-
"(Fábula sobre as diferentes maneiras de Serem estudantes, escrito por um aluno) Esta é uma história que se passa em qualquer can...
-
Eu sou uma camisa sem botão. Eu sou o botão da sua camisa. Eu sou uma calça sem zíper. Eu sou o zíper da sua calça. Eu sou um...
-
Fonte dos Desejos Esta dinâmica é indicada para começar um trabalho em um novo grupo ou para a volta às a...